Curso taller de diseño de recursos digitales: una instrumentación ante la emergencia del COVID-19 en cuatro escuelas medias y superiores en México

Mercedes Leticia Sánchez Ambriz; Adriana del Carmen Rodríguez Zamora; Raquel Barroso Pérez

doi:10.21503/hamu.v7i2.2143

Curso taller de diseño de recursos digitales: una instrumentación ante la emergencia del COVID-19 en cuatro escuelas medias y superiores en México

Mercedes Leticia Sánchez Ambriz, Adriana del Carmen Rodríguez Zamora, Raquel Barroso Pérez

Resumen

Los efectos del COVID-19 se ha visto reflejado en todos los sectores de la sociedad y en especial en el ámbito educativo, donde ha impactado en la forma de enseñar desde el currículum hasta la didáctica, planteando un desafío para la digitalización de la educación presencial, en la que predomina la palabra escrita y el centro del proceso educativo sigue siendo el docente.